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公司案例
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拍摄(shè)花絮(xù)图(tú)片
剧中(zhōng)何兴武——一(yī)位头(tóu)发花白的聋哑老人。他在农贸市(shì)场收留了一个被打骂而倔强(qiáng)的(de)聋哑小孩。即使自己目前开(kāi)办的学校仅是一个(gè)简陋陈旧的小教室,即使(shǐ)自己无经济再去收留(liú)任(rèn)何一个聋哑人,他(tā)依(yī)旧不丢弃(qì)任何一个(gè)聋哑孩子。。。。为(wéi)了更(gèng)让孩子得(dé)到更好(hǎo)的教育环(huán)境,他努力的为孩子们争取任何一个能改善环境(jìng)的(de)机会,去教(jiāo)育局申请办学手续(xù),用(yòng)儿子打来的生活费为孩子(zǐ)添衣足(zú)食(shí),房(fáng)东屡次索要房租(zū)费,婶婶丢弃赵平凡(fán),房(fáng)子(zǐ)被(bèi)拆···上天(tiān)总是有意磨练他,一次次的碰(pèng)壁,个个的困难,都无法阻止他内心(xīn)为弟兄们坚(jiān)守(shǒu)着的无声的承诺!然而(ér),他的努(nǔ)力和坚持并没(méi)有白费,他做到(dào)了,他拾金不昧的(de)精神,无声的他用有声的(de)心打动了教育局(jú)领(lǐng)导,不可否认的是,孩子们终(zhōng)于可(kě)以拥有(yǒu)新的学校(xiào)。。
一群真实(shí)聋(lóng)哑的(de)小演员们 剧中(zhōng)赵平凡——一个被抛弃的聋哑小孩。他不是一个(gè)坏孩子,他只是(shì)无法表达,只是在(zài)他的世界里,太多的陌生(shēng),不(bú)解,怨恨,只懂如何才能(néng)填饱自己的肚(dù)子。当(dāng)他被一位和蔼老人(rén)收留后(hòu),他(tā)便(biàn)懂了,什么是爱(ài),是(shì)付出(chū),是分享,是快乐,至少不会再(zài)饥肠(cháng)辘辘。他便学会了(le)如何去表(biǎo)达他想表达的一切(qiē)···
剧中平凡婶婶——一(yī)个轻浮,虚伪的女人。她(tā)因赵平凡抢钱而辱骂甚至打他,却不曾去(qù)了解(jiě)他抢(qiǎng)钱的(de)原因,而且嫌弃他是个(gè)哑巴,剧(jù)中的片尾(wěi)把她最(zuì)真实的一(yī)面展现在观众面前。她像丢弃一(yī)个垃圾一样丢弃赵平凡。
剧中何妻——聋哑(yǎ)老伴(bàn),她默默无(wú)闻的支持着何兴武,虽然有很多(duō)次都想阻拦,看着(zhe)他(tā)坚定的态(tài)度,她只能无声(shēng)的配合,无(wú)私的(de)为孩子奉献,洗衣做饭······
它不仅仅只是一部位电影(yǐng),其实这是一(yī)个(gè)真实的故事(shì)。在我(wǒ)们的生(shēng)活当中,有多少这样(yàng)轻浮虚伪的女人呢(ne),有(yǒu)多少的(de)家长去嫌弃那不是自己(jǐ)亲生又(yòu)是哑巴的孩子呢?有多少委(wěi)屈无言的孩(hái)子呢?又有(yǒu)多少(shǎo)像何兴武这(zhè)样大爱(ài)无私(sī)的(de)校长呢?
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